Goto main content

“Aujourd’hui, j’apprends vraiment”

Inclusion
Territoires Palestiniens Occupés

Sabir, atteint de paralysie cérébrale, se rend dans une école spécialisée partenaire de HI à Gaza (Territoires palestiniens).  

Sabir à son école, partenaire de HI

Sabir à son école, partenaire de HI | ©Oriane van den Broeck / HI

A Gaza, HI a mis en place un partenariat avec une école pour accueillir les enfants handicapés et leur permettre de recevoir une éducation adaptée. Sabir bénéficie de ce projet qui fait de lui un écolier comme les autres. 

Favoriser l’apprentissage des enfants handicapés 

Sabir a 15 ans. C’est un des ‘anciens’ de l’école. Il a été témoin des changements qui ont marqué son établissement. Les enseignants ont bénéficié de formations et ont appris à utiliser des outils pédagogiques, adaptés à l’apprentissage des enfants handicapés.

« Avant, on nous donnait des jouets et on était livrés à nous-mêmes. J’avais souvent l’impression de juste de passer le temps. Aujourd’hui, j’apprends vraiment. Je peux vraiment dire que les enseignants nous apprennent des choses »,

explique Sabir. 

Un plan d’éducation sur mesure pour chaque enfant 

Sabir suit un plan d’éducation sur mesure. Les enseignants et ses parents se sont réunis pour déterminer les objectifs d’apprentissage du garçon. « J’avais un peu peur. Ils m’ont tout de suite dit que j’allais devoir m’engager à apprendre. Mais, au final, tout s’est bien passé et aujourd’hui je sais lire et écrire », se réjouit Sabir. 

Se sentir libre 

Dans les écoles partenaires de HI, de nouvelles salles ont été ouvertes. Elles comprennent  un coin lecture, un coin marionnettes, des jeux et des vidéos éducatives : « Je me sens  libre dans cette école. Si je veux faire quelque chose d’autre, rejoindre le groupe de théâtre ou jouer d’un instrument par exemple, l’enseignante me le permettra. C’est ce que j’aime le plus ici : je suis libre de participer à ce que je veux », confie Sabir. 

Reprendre confiance en soi

HI a organisé des camps d’été pour tous élèves, handicapés ou non. L’objectif : offrir une opportunité d’intégration ludique à Sabir et ses amis. « J’ai pu rencontrer d’autres enfants. Je me suis vraiment amusé ! Il y avait plein d’activités : lecture d’histoires, théâtre, sport… et ce que je préfère, le chant et la musique », conclut Sabir.

Les enseignants confirment que cette première sortie scolaire à l’extérieur de l’établissement leur a laissé un souvenir inoubliable. 

Nos actions par pays

RELATIONS PRESSE

CANADA

Jahanzeb Hussain

 

Aidez-les
concrètement

Pour aller plus loin

Alors que la famine se propage à Gaza, nos collègues et ceux que nous aidons dépérissent
© A. Osama / HI
Droits Protéger les populations vulnérables Secourir les déplacés/réfugiés Urgence

Alors que la famine se propage à Gaza, nos collègues et ceux que nous aidons dépérissent

Alors que le siège imposé par le gouvernement israélien affame la population de Gaza, les équipes humanitaires font désormais la file aux mêmes distributions alimentaires, risquant d'être abattus simplement pour nourrir leurs familles. Les réserves étant désormais totalement épuisées, les organisations humanitaires voient leur propre personnel et leurs partenaires dépérir sous leurs yeux.

« Cette guerre viole toutes les règles du droit international »
© HI
Mines et autres armes Réadaptation Urgence

« Cette guerre viole toutes les règles du droit international »

Johanne Mauger a été responsable des opérations à Gaza jusqu’en mai dernier. Elle raconte son expérience dans une des prires crises humanitaires actuelles.

Protéger les enfants lors des déplacements forcés
© Khalil Nateel / HI
Urgence

Protéger les enfants lors des déplacements forcés

HI et ses partenaires distribuent des bracelets d’identification aux familles pour réduire le risque de séparation pendant les déplacements forcés.